Pour donner des nouvelles à la famille et aux amis plus que nous ne prenons
le temps de le faire pour le moment,pour le plaisir de partager et faire connaitre les possibilités de choix de vie pas
courants, pour avoir des souvenirs,pour le plaisir que nous avons à le faire...
Voilà donc des petits bouts de vie d'une famille avec 5 enfants qui a choisi de vivre comme bon lui semble et donc pas forcément comme la majorité des gens qui nous entourent.
Les grands s'occupent des petits en profitant du beau temps un maximum. Ils passent de nombreuses heures dehors. Malheureusement dehors, je ne suis pas avec eux donc j'ai peu de photos. Il y en a
donc pas mal à l'intérieur dans l'album que je viens d'ajouter ce qui n'est pas repésentatif. Ils nous donnent aussi de
bons coups de mains dans le bus à tour de rôle.
ses 5 premiers pas d'affilé dans le bus :-))) Parce que 1 ou 2 à la fois, ça fait presque 8 mois que ça arrive de temps en temps ... Il y a aussi des mois qu'il se met debout seul sans support ce
qui continue de m'impressionner, faudra que je le filme un jour mais pour marcher, il prend son temps.
Bon, j'ai pas de photo, j'avais les bras tendus vers lui ;-). J'en mets une d''avant hier :
Il adore jouer à sortir et remettre les vis dans leur boite.
Pendant que 'lon travaille dans le bus, les enfants profitent du soleil pour jouer dehors.
Titou s'amuse vraiment et progresse très vite dans sa nouvelle passion, le vélo.
Il a commencé avec le vélo sans pédales (adaptation d'un vélo classique faite par Gilles mais il en existe de très chouette en bois, surtout en Allemagne qui cette fois comme de coutume est
précurseur dans cette super idée pour les enfants.
Puis plus tard sur son vrai vélo :
La fin d ema phrase, c'est "d'Azur". L'écran déforme la perception des distances, j'ai vraiment cru qu'il allait nous rouler dessus.
Pour vous expliquer, je mets ici la lettre que l'on envisage d'envoyer au ministre de l'éducation nattionale :
Monsieur le ministre de l'éducation nationale,
Nous prenons la peine de vous écrire pour vous faire part de notre inquiétude
concernant le décret n° 2009-259 du 5 mars 2009 relatif au contrôle du contenu
des connaissances requis des enfants instruits dans la famille ou dans les
établissements d'enseignement privés hors contrat. En effet, trois de nos
enfants sont instruits en famille, les 2 autres sont plus jeunes, et nous
pensons bien continuer ainsi tant que cela conviendra à toute la famille. Mais
voilà, bien que nous n'ayons personnellement jamais eu de difficultés à propos
des contrôles, nous avons de nombreux amis qui sont confrontés à des inspecteurs
qui ne respectent pas la liberté pédagogique et de progression prévue par la
loi. Ils tentent souvent d'imposer aux enfants des tests sur les programmes
scolaires correspondant à leurs âges. Ce nouveau décret prévoit que "La
progression retenue pour l'acquisition de ces connaissances et compétences doit
être compatible avec l'âge de l'enfant et son état de santé, tout en tenant
compte des aménagements justifiés par les choix éducatifs effectués. Elle doit
avoir pour objet d'amener l'enfant, à l'issue de la période de l'instruction
obligatoire, à la maîtrise de l'ensemble des exigences du socle commun.". Selon
notre lecture, notre liberté pédagogique et de progression devrait donc être
respectée mais connaissant les abus qui ont déjà lieu et sachant que pour les
enfants scolarisés, ce socle prévoit des évaluations systématiques des
connaissances aux niveaux CE1 et CM2, nous sollicitons de votre part des
garanties du respect de nos libertés. En effet, de telles évaluations sont
inadmissibles pour nous qui avons choisi de laisser gérer les priorités de
leurs apprentissages par nos enfants. Notre fils aîné par exemple aurait été bien
incapable de faire les évaluations de CE1 puisqu'à 8 ans, il ne savait ni lire
ni écrire. Il a maintenant 11 ans et a lu plus de romans que sa maman qui a
fait des études supérieures et il commence à en écrire un. Nous refusons
d'imposer des apprentissages à de jeunes enfants qui n'y sont pas prêts alors
que nous savons que ces apprentissages seront très facilement intégrés quand ce sera le moment
pour eux donc probablement chacun à un âge différent pour chaque apprentissage.
Pour cette raison, si nous ne recevons pas de garanties officielles du respect
de nos libertés de pédagogie et de progression, nous ne pourrons plus déclarer
auprès de notre inspecteur d'académie nos enfants comme étant instruits en
famille à la rentrée prochaine et nous allons même jusqu'à envisager de quitter
la France si cela s'avérait nécessaire pour respecter l'individualité de nos
enfants qui est pour nous primordiale.
Je n'ai pas voulu faire plus long mais Flo est dans la même situation que Bastien a l'époque. Et Bastien a été convoqué cet année pour les tests CM2, nous avons refusé qu'il y aille puisque c'est
illégal de l'évaluer comme ça mais pour ne pas qu'il pense que c'est parce que nous n'avions pas confiance en ces capacités de réussites à ces tests, nous lui avons proposé de les faire, ou plutôt
de faire ceux de sixième qui correspondent plus à son age. Il obtient une moyenne sensiblement identique aux enfants scolarisés malgré l'absence totale d'entrainement pour écrire, des tas des
choses jamais évoquées comme une division posée à la main... Donc maintenant avec les explications lors des corrections, son niveau serait bien au dessus et tout ça en faisant tout ce qu'il veut de
ses journées, en ne faisant quasiment que des apprentissages informels ou vraiment sollicités par lui. Mais tout ça est possible parce que nos avons la chance de ne pas être ennuyés par des
contrôles de types scolaires que certains IA imposent en faisant peur à d'autres familles. Si des tests étaient imposés dès 7 ans, c'est fini ou plutôt, on change de pays, on ne laissera pas nos
enfants subir la répression étatique.
Comme on me demande souvent et que je ne sais jamais répondre. On préfère les articles qui ne vous servent plus
ou d'occasion pour des raisons écologiques et éthiques.
Pour Bastien :
- livres (romans sciencefiction)
Pour Marie-Elise :
-des rollers
Pour tout le monde ou presque :
- la possibilité de faire du cheval (troc possible contre services...)
- du temps ;-), beaucoup, beaucoup...